Niektoré školy v Nitre nevedia vyžiť z normatívov: Mesto ich dofinancuje
Niektoré školy v Nitre zápasia s nedostatkom financií na prevádzku či mzdy. Pozrite sa, ktorý školám podá pomocnú ruku.
V Nitre vznikajú základné školy, ktoré navštevujú iba deti z marginalizovaných skupín, prevažne rómskej národnosti. Počet žiakov v nich postupne klesol a v súčasnosti majú problém prežiť z peňazí, ktoré dostávajú v rámci normatívov na jedného žiaka. Tie sú navyše často znížené, lebo mnohé rómske rodiny odchádzajú na dlhšiu dobu do zahraničia. Škole sa potom zníži normatív na týchto žiakov o 90 percent.
Pomôžu štyrom školám
Podľa slov primátora Jozefa Dvonča sú momentálne na území mesta štyri školy, ktorých prevádzku musí mesto dofinancovať. Jednou z nich je Základná škola (ZŠ) Tulipánová, kde však počet detí zo sociálne znevýhodneného prostredia postupne klesá. Takmer výlučne rómskych žiakov majú na ZŠ Krčméryho, na ZŠ Novozámocká v mestskej časti Krškany a na ZŠ Ščasného v časti Dražovce. „Je tu nižší počet žiakov a normatív nestačí na to, aby sme vedeli ufinancovať prevádzkové a mzdové náklady na týchto školách. To znamená, že v rámci kapitoly školstva robíme určitý presun prostriedkov, ktoré potrebujeme na to, aby sme tieto školy dofinancovali. Nejde o nejaké veľké čiastky, takže zatiaľ takéto opatrenie postačuje,“ skonštatoval Dvonč.
Potrebné financie
Celkovo potrebuje mesto na dofinancovanie chodu škôl s nižším počtom žiakov v tomto roku 85 147 eur. Peniaze by mali byť presmerované zo škôl, ktoré majú dostatok žiakov. „Vieme, že tam, kde prihlasujú rodičia rómske deti do školy, tak nám nechcú chodiť žiaci z ostatného obyvateľstva. Tá situácia sa môže ešte samozrejme skomplikovať. Je to problém, ktorý treba riešiť. Momentálne sme ho vyriešili tým, že tieto školy dofinancujeme. Treba otvorene povedať, že táto situácia sa dá riešiť z peňazí škôl, ktoré sú veľké, majú plné normatívy, rekonštruovali sme ich, sú zateplené a preto nepotrebujú toľko zdrojov na prevádzku,“ vysvetlil Dvonč.
Riešenie do budúcnosti
Mesto plánuje do budúcnosti riešiť situáciu na problematických školách koncepčnejšie. Nie je vylúčené ani určité zlučovanie niektorých ročníkov a zvážanie žiakov školským autobusom do jednej školy. Radnica sa zapája tiež do projektov vzdelávania detí z marginalizovaných skupín a plánuje aj ďalšie zmeny. Odbor školstva na mestskom úrade by mal do konca roka 2016 vypracovať materiál, na základe ktorého sa umožní orientácia vybranej školy na praktické zručnosti a vyučovanie či na možnosť dokončenia základnej školskej dochádzky aj pre dospelých. Zároveň bude mesto hľadať peniaze potrebné na rekonštrukciu budov týchto škôl.
Foto: ilustračné